一、简介

于洋，女，博士，教授，博士研究生导师。2004年—2011年就读于青岛大学汉语言文学专业、河北大学教育史专业，获文学学士、教育学硕士学位；2011—2014年就读于华中师范大学教育史专业，获教育学博士学位；2014年至今任教于公海jcjc5500教育学院。2019-2020年美国弗吉尼亚理工大学访问学者。研究方向为课程与教学论，教育史，比较教育，教师教育。任全国陶行知研究会理事、国家教育治理研究院研究员等，曾获“为武汉市义务教育优质均衡发展做出积极贡献的个人”，公海jcjc5500优秀教师标兵、优秀共产党员、优秀教师、本科教学质量优秀奖等称号。

二、人才培养

本科生课程：教师职业道德与专业发展、外国教育史、教育学基础等

研究生课程：课程与教学论、中外教育史

研究生招生专业、招生方向：课程与教学论、教育管理、小学教育

三、科学研究

（一）主持项目

1.国家社会科学基金教育学青年项目“中国与世界主要国家教育绩效的比较与影响因素研究”，项目编号：CGA180247，2018-2023 ，国家级。

2.教育部人文社科基金项目“明清小说中的教育生活研究”，项目编号：15YJC880114，2015-2017，省部级。

3.湖北高校省级优秀基层教学组织（“教师职业道德与专业发展”课程组）负责人，2024，省级。

4.湖北省教育厅人文社科项目“明清文学作品中的教育生活研究”，项目编号：15Y013，2015-2017，厅局级。

5.湖北省人文社科重点研究基地湖北中小学素质教育研究中心开放基金重点课题“湖北中小学家校社协同育人的区域经验研究”，2023-2025，厅局级。

6.湖北省人文社科重点研究基地湖北中小学素质教育研究中心开放基金重点课题“湖北基础教育改革发展史研究”，2016-2017，厅局级。

7.2022年公海jcjc5500青年学术创新团队负责人，2022-2025，校级。

8.2024年公海jcjc5500人文社会科学高水平学术成果“提升教育绩效的国际经验与中国实践”，2024-2025，校级。

（二）代表性学术论文

1.于洋，郭潇.美国偏远地区教师保留策略及启示——以阿拉斯加州为例[J].教师教育研究,2021(04).(CSSCI)

2.于洋，潘亚东.美国课后服务运行模式与保障机制研究[J].外国教育研究,2022（10）. (CSSCI)

3.于洋.美国课后服务的运行机制、行动逻辑及启示[J].公海jcjc5500学报（哲学社会科学版）,2023（05）.(CSSCI)

4.于洋，周洪宇.习近平关于实践育人重要论述的主要内涵与鲜明特色[J].海南大学学报（人文社会科学版）,2023（03）. (CSSCI)

5.于洋.宗族兴学视域下《红楼梦》与清初中期家庭教育[J].明清小说研究,2023（07）.(CSSCI)

6.于洋.海外陶行知学术研究走向[J].清华大学教育研究，2012(5).(CSSCI)

7.于洋.异化·僭越·启蒙：《红楼梦》与明清女性身体教育[J].《华东师范大学学报（教育科学版）》，2016（4）.(CSSCI)

8.于洋.基于本体的文言文教学问题探源[J].中国教育学刊，2013(4).(CSSCI)

9.于洋.基于道尔顿制“工约”的语文综合性学习构建——以学案导学为例[J].现代教育论丛，2016（06）. 人大复印资料2016年第11期全文转载.

10.于洋.从《红楼梦》看明清女子教育[J].明清小说研究，2018(01).(CSSCI)

11.于洋，周洪宇等.我国各省高等院校创新效率的测度[J].统计与决策，2017(11).(CSSCI)

12.于洋.美国弗吉尼亚学校绩效评价的标准、方式及启示[J].教学与管理，2021（10）.（北大中文核心期刊）

（三）代表性著作、教材

1.于洋著.苏州文庙研究[M].山东教育出版社，2021.10.

2.于洋著.人性的复归—《红楼梦》的教育世界[M].华中科技大学出版社，2016.5.

3.于洋主编.全球视野下的陶行知研究（第7卷）[M].北京师范大学出版社，2015.10.

4.于洋主编.全球视野下的陶行知研究（第8卷）[M].北京师范大学出版社，2015.10.

5.副主编.湖北中小学素质教育研究报告[M].长江出版社，2016.

6.参编.中国教育活动通史（第七卷）[M].山东教育出版社，2018.

（四）科研获奖

1.湖北省教育学会教育管理专业委员会评审优秀论文一等奖

2.第四届全国基础教育改革与发展论坛论文评比二等奖

3.湖北省第十一届“挑战杯”老员工课外学术科技作品竞赛三等奖（指导教师）

四、社会服务

（一）担任全国陶行知研究会理事、国家教育治理研究院研究员、长江教育研究院学术委员会委员、中华文化发展湖北省协同创新中心研究员，被中国社会科学评价研究院聘为中国人文社会科学期刊评价推荐专家

（二）担任省市级教科研课题评审和指导专家，长期服务于中小学，参与武汉市第一期、第二期义务教育委托管理项目

（三）赴湖北省兴山县开展对口支援工作等