一、简介
魏柳青，女，博士，讲师，硕士生导师。2004—2008年就读于武汉大学行政管理专业，获管理学学士学位；2008—2011年就读于北京师范大学基础心理学专业，获教育学硕士学位；2011—2015年就职于河南省体育科学研究所；2015—2018年就读于北京师范大学心理学专业，获理学博士学位；2018年至今任教于公海jcjc5500教育学院。研究领域为视觉动态注意追踪（多目标追踪）的认知和神经机制、关系流动性、主观幸福感、文化松紧性、集体主义等。
二、人才培养
本科生课程：《实验心理学》《普通心理学》《学习行为分析》等
研究生课程：《教育心理学》《认知神经科学研究方法》等
研究生招生专业、招生方向：心理学（发展与教育心理学）、心理健康教育
三、科学研究
（一）主持项目
1.公海jcjc5500自然科学基金青年项目，多目标追踪中基于范畴分组效应的神经机制研究，2018/11-2019/11，校级
2.湖北省教育厅科学技术研究计划青年人才项目，6-18岁人群视觉持续注意的发展和训练研究，2020/1-2021/12，厅级
（二）代表性学术论文
1. Wei, L., English, A. S., Talhelm, T., Zhang, Y., Tan, X., Zhu, J., & Wang, J. (2025). People in relationally mobile cultures report higher well-being.Emotion,25(3), 541–555.https://doi.org/10.1037/emo0001439Editor’s Choice Article
2. Wei, L., English, A. S., Talhelm, T., Zhang, X., Zheng, L., Zhang, Q. (2024). The ongoing impact: A 4-wave longitudinal study on how loss and avoidance coping lead to long-term challenges after COVID.International Journal of Intercultural Relations, 103, 102086. 10.1016/j.ijintrel.2024.102086
3.Wei, L., English, A. S., Talhelm, T., Li, X., Zhang, X., & Wang, S. (2023).People in tight cultures and tight situations wear masks more: Evidence from three large-scale studies in China.Personality and Social Psychology Bulletin.1461672231210451. Advance online publication.https://doi.org/10.1177/01461672231210451
4.Wei,L., Li, X., Huang, L., Liu, Y., Hu, L., Shen, W., Ding, Q., & Liang, P. (2023). An fMRI study of visual geometric shapes processing.Frontiers in Neuroscience, 17:1087488. doi: 10.3389/fnins.2023.1087488.
5.Wei,L., Zhang, X., Li, Z., Hu, B., & Li, X. (2019). Theglobal properties of objects play the main role in facilitating Multiple Object Tracking performance.Frontiers in Psychology, 10:924.
6.Wei, L., Zhang, X.,* Li, Z., & Liu, J. (2018).The semantic category-based grouping in the Multiple Identity Tracking task.Attention, Perception, & Psychophysics,80, 118–133.
7.Wei, L., Zhang, X.,* Lyu, C., Hu, S., & Li, Z. (2017). Brain activation of semantic category-based grouping in multiple identity tracking task.PLoS ONE, 12:e0177709.
8.Wei, L., Zhang, X.,* Lyu, C., & Li, Z. (2016). The categorical distinction between targets and distractors facilitates tracking in multiple identity tracking task.Frontiers in Psychology, 7:589.
9.魏柳青,张学民. * (2019).多目标追踪的神经机制.心理科学进展, 27(12),2007–2018.
10.魏柳青,张学民,*李永娜,马玉. (2014).视听通道双任务对多目标追踪的影响:干扰还是促进?心理学报, 46,727–739.
11.魏柳青,张学民.* (2014).多身份追踪中基于范畴的分组效应.心理科学进展, 22,1383–1392.
12.魏柳青,刘冰,张学民,*赵霞. (2013).多目标追踪的任务难度对不同类型非目标选择性抑制的影响.心理科学, 36,1093–1100.
13.魏柳青,张学民.* (2013).不同目标标记方式对多目标追踪表现的影响.心理科学, 36,1355–1362.
14.魏柳青,张学民,*鲁学明,刘冰,李迎娣. (2011).多目标视觉追踪的现象、规律和认知加工机制.心理科学进展, 18,1919–1925.
四、社会服务
（一）担任International journal of intercultural relations、Current research in ecological and social psychology、Frontiers in Psychology等期刊审稿人
